معايير تقييم أداء القيادات الأكاديمية والإدارية
أولا: القيادات الأكاديمية ( العميد، الوكيلان، ورؤساء الأقسام العلمية، ومدير وحدة ضمان الجودة):
- تفعيل نمط القيادة الديمقراطي.
- الكفاءة :
أ . الإدارية ممثلة في الدورات وورش العمل .
ب . العلمية ممثلة في النتاج العلمي المستمر، والإشراف والمناقشات، واللقاءات العلمية .
- الالمام باللوائح والقوانين , والالتزام بها في اختيار الكفاءات.
- القدرة على حل المشكلات .
- التعاون مع الأطراف المعنية ( أعضاء هيئة التدريس، والهيئة المعاونة، والإداريين، والعمال، والطلاب…)
- تفعيل مبدأ الشورى في اتخاذ القرارات .
- الاستماع لآراء الأخرين وتبني المقترحات البناءة .
- استعمال القيادة سياسة الباب المفتوح في التعامل مع أطراف الكلية المختلفة .
ثانيا القيادات الإدارية :
- تفعيل نمط القيادة الديمقراطي.
- سرعة الإنجاز في الأعمال الخاصة بإدارته .
- التعاون مع زملائه ورؤسائه .
- القدرة على التعامل مع الأزمات وحل المشكلات.
- أن يتسم بالاتزان الانفعالي, والقدرة على استيعاب الآخرين .
- حريص على تنمية مهاراته الإدارية والشخصية.
- يجيد مبدأ الشورى في اتخاذ القرارات.
- يتقبل النقد من الأخرين .